안녕하세요.

이화여자대학교 미술치료교육전공 석사과정에 재학 중인 정하연입니다.

현재 유아교사 경력을 가진 미술치료 전공자가 미술치료사가 되어가는 과정에서의 다양한 경험을 탐색하는 연구를 진행하고 있습니다.

연구 참여를 희망하시는 분께서는 아래 내용을 확인하신 후 신청서를 작성해 주시기 바랍니다.

제출된 정보는 연구 목적 이외의 용도로 사용되지 않으며, 모든 내용은 익명으로 처리됩니다.

※ 본 연구는 이화여자대학교 생명윤리위원회(IRB)의 승인을 받았습니다. 

1. 연구 주제

유아교사 경력을 가진 미술치료전공 실습생의 미술치료사 되어가기 체험 연구

2. 연구 목적

본 연구는 유아교사 경력을 가진 미술치료전공 실습생이 미술치료사로 성장해 가는 과정을 탐구하는 질적 연구입니다.

미술치료전공 실습생들의 실제 경험을 바탕으로 성장 과정, 도전, 갈등, 성찰의 의미를 깊이 이해하는 것을 목적으로 합니다.

3. 연구 방법

-개별 면담 방식으로 진행되며, 총 3회 면담이 진행됩니다.

-참여자의 상황에 맞는 장소와 시간을 조율합니다.

-면담 중 간단한 미술 작업이 포함될 수 있습니다.

4. 연구 대상자 선정 기준

-유아교육 전공 또는 관련 자격증을 보유한 자

-유치원 또는 어린이집 교사 경력 2년 이상인 자

-미술치료 전공 석사과정 2학기 이상 이수자

(재학생, 수료생, 휴학생, 졸업 후 6개월 이내 포함)

-면담 및 미술작업 참여가 가능한 자

5. 연구 참여 기간 및 보상

-연구 참여 기간: ~ 2026년 5월까지총 3회 면담 진행

-면담 1회 참여 시 답례품 제공

6. 지원 및 문의

📧 이메일: yonii@ewha.ac.kr

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB386S0es0iWDWd9Mz3EBmzFlSWPyJ8CAxqoCFUUuatVn10g/viewform?usp=sharing&ouid=106713400053420485296